امتحان مستوى اللغة الإنجليزية: على جميع الطلبة عند التحاقهم بالجامعة أن يتقدموا لامتحان مستوى في اللغة الإنجليزية في المواعيد التي تحددها الجامعة لقياس مهاراتهم الأساسية، وتتراوح علامة الامتحان من (صفر - 100% ) .
إذا حصل الطالب في امتحان مستوى اللغة الانجليزية على أقل من (50%) أو لم يتقدم للامتحان في العام الدراسي الأول فعليه أن يدرس منتظماً ولمدة فصل دراسي واحد مادة استدراكيه للتقوية رقمها (9402099) ووزنها (3) ساعات معتمدة لا تدخل في معدله التراكمي ولا في عدد الساعات المطلوبة للتخرج ويقدم امتحاناً فيها يؤهله النجاح فيه للتسجيل في مادة لغة إنجليزية(1)
يعفى الطالب الذي اجتاز امتحان التوفل (TOEFL) أو أي امتحان آخر من نفس المستوى من التقدم لامتحان المستوى في اللغة الإنجليزية، إذا حقق العلامات المدرجة أدناه في أحد هذه الامتحانات:
|
IELTS |
Internet - Based |
Computer - Based |
Paper - Based |
|
5 |
61 |
173 |
500 |
امتحان مستوى المهارات الحاسوبية : على جميع الطلبة عند التحاقهم بالجامعة أن يتقدموا لامتحان مستوى في مهارات الحاسوب في المواعيد التي تحددها الجامعة لقياس مهاراتهم الأساسية، وتتراوح علامة الامتحان من
(صفر - 100% ).
إذا حصل الطالب في امتحان مستوى المهارات الحاسوبية على أقل من (50%) أو لم يتقدم للامتحان في العام الدراسي الأول فعليه أن يدرس منتظماً ولمدة فصل دراسي واحد مادة استدراكيه للتقوية رقمها (9601099) ووزنها (3) ساعات معتمدة لا تدخل في معدله التراكمي ولا في عدد الساعات المطلوبة للتخرج ويقدم امتحاناً فيها يؤهله النجاح فيه للتسجيل في مواد خطته الدراسية.
يعفى الطالب الحاصل على شهادة (ICDL ) - رخصة قيادة الحاسوب الدولية - أو ما يعادلها من تقديم امتحان مستوى المهارات الحاسوبية.
امتحان مستوى اللغة العربية : على جميع الطلبة عند التحاقهم بالجامعة أن يتقدموا لامتحان مستوى في اللغة العربية في المواعيد التي تحددها الجامعة لقياس مهاراتهم الأساسية، وتتراوح علامة الامتحان من
(صفر-100% )
إذا حصل الطالب في امتحان مستوى اللغة العربية على أقل من (50%) أو لم يتقدم للامتحان في العام الدراسي الأول فعليه أن يدرس منتظماً ولمدة فصل دراسي واحد مادة استدراكيه للتقوية رقمها (9401099) ووزنها (3) ساعات معتمدة لا تدخل في معدله التراكمي ولا في عدد الساعات المطلوبة للتخرج ويقدم امتحاناً فيها يؤهله النجاح فيه للتسجيل في مادة لغة عربية (1) .
